Экспертная встреча для представителей служб психолого-педагогического и социального сопровождения на тему: «Описание системы оценки планируемых результатов в АООП» 11.12.2025

11 декабря 2025 года в ГБОУ Школа 1454 «Тимирязевская» состоялась онлайн-встреча для кураторов и специалистов школьных служб психолого-педагогического и социального сопровождения МРСД №33 на тему: «Описание системы оценки планируемых результатов в АООП обучающихся с нарушением интеллекта» (для нецензовых программ).

Мероприятие было посвящено одному из ключевых и наиболее сложных аспектов разработки и реализации адаптированных основных общеобразовательных программ – созданию эффективной и корректной системы оценки достижений учащихся.

В фокусе обсуждения:

• Законодательная база:
  Были освещены основополагающие требования к системе оценки, закрепленные в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации».
• Эволюция стандартов: Участники познакомились с принципами оценивания в контексте действующих образовательных стандартов, проследив логику их развития.
• Требования ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями):
  Особое внимание было уделено детальному разбору системы оценки, предусмотренной федеральным государственным образовательным стандартом.
• Применение на практике: Рассмотрены конкретные механизмы и подходы к оценке планируемых результатов, отраженные в Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программе (ФАООП) для данной категории обучающихся.

Итоги встречи:
Мероприятие носило сугубо практический характер и предоставило специалистам МРСД №33 четкое понимание иерархии нормативных документов и алгоритма действий при формировании системы оценки для нецензовых вариантов АООП. Участники отметили высокую актуальность темы, структурированность подачи материала и возможность получить ответы на конкретные вопросы, возникающие в ежедневной работе.

Проведенная встреча способствует повышению профессиональной компетентности специалистов сопровождения и методической грамотности педагогов, что в конечном итоге направлено на повышение качества образования и успешную социализацию обучающихся с интеллектуальными нарушениями.

Коллеги из школ МРСД №33 получили методический материал, предоставленный специалистами ГППЦ г. Москвы, для использования в своей работе.